7. Vídeos

Cortos, documentales y entrevistas sobre agroecología escolar

0. Índice:

  1. Documental sobre la agroecología escolar en Sant Cugat
  2. Vídeo de alumn@s de la escuela Collserola sobre el proyecto de semillas autóctonas
  3. Una promotora hondureña de Vía Campesina visita huertos escolares en Sant Cugat
  4. Educación ambiental Ally Kawsay, Cotacachi, Imbabura, Ecuador
  5. Educación ambiental en tierra de monocultivos, Jahú, SP, Brasil

1. SEMBRANDO FUTURO. La Agroecología Escolar en Sant Cugat del Vallès.

Documental de 29 minutos sobre la Agroecología Escolar y el grupo ESLV. Guión, realización y fotografía: Amanda Braga, Agustina Bassani, Germán Llerena, Mariona Espinet, Miren Rekondo, Melani Márquez y Bitàcora Films. Montaje: Jordi Salvadó. Una producción del Ayuntamiento de Sant Cugat y la UAB. Fecha de publicación: 3/07/2013. Los actores del trabajo en red dan sus opiniones. En catalán con subtítulos en castellano de Francesc Sala.

2. APADRINAMIENTO DEL HABA REINA MORA

Resumen de 13 minutos del proyecto escolar “Apadrinamiento de semillas de variedades locales y tradicionales” realizado por el alumnado de 4º de la escuela Collserola de Sant Cugat del Vallès. Guión, realización, fotografía y montaje: Marta de Buen. Fecha de publicación: 21/06/2012. En catalán con subtítulos en castellano de Germán Llerena.

 

3. VISITA DE UNA PROMOTORA SOCIAL Y AGRÍCOLA DE VÍA CAMPESINA DE HONDURAS A LOS HUERTOS ESCOLARES ECOLÓGICOS DE SANT CUGAT

Presentación de Yasmin el día de su visita, el 25 de octubre de 2013:


¿Qué pasa cuando una activista de la agroecología entre las mujeres de Honduras se  encuentra entre niñas de Sant Cugat?


Yasmina se dirige a l@s alumn@s de los centros de Sant Cugat:


¿Tiene relación la agroecología y el cambio climático? Vía Campesina dice que “la agricultura campesina enfría el planeta”:

4. CONOCEMOS A ISRAEL, EDUCADOR AMBIENTAL DE COTACACHI, ECUADOR.

Os presentamos a Israel, educador ambiental y por la solidaridad de Cotacachi, Imbabura, Ecuador:

Educación ambiental Ally Kawsay

Por favor, presenta Cotacachi (haced clic para ver grandes los mapas):

cotacachi3

cotacachi2

mapa_cotacachi1

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=8wqprVWWzgU

¿Y tu país (Ecuador)? ¿cómo lo ves?

¿Qué trabajo hacéis allí, en tu municipio andino?

Presenta el movimiento político Ally Kawsay, en el que participas:

¿Nos propones algunos vídeos?

Compañeros les envío unos videos y cansiones para q les compartan, Así se construye el VIvir Bien:

http://www.youtube.com/watch?v=FlSf6orpgwo&feature=youtu.be

http://www.goear.com/listen/a9a07da/se-va-encogiendo-poder-m-gatos-tulpa-vieja

Añadimos: el valle de Intag (forma parte del Cantón Cotacachi)

5. CONOCEMOS EL PROYECTO DE RECUPERACIÓN DE SELVA EN BRASIL DEL INSTITUTO PRO-TERRA

Educación ambiental en el país de los monocultivos

EL INSTITUTO PRO-TERRA DE JAÚ (SAO PAULO, BRASIL) NOS EXPLICA SU TRABAJO DE RECUPERACIÓN DE LA SELVA TROPICAL EN UN PAISAJE DE MONOCULTIVOS

Cecéu y Yanina viven en Jaú, Sao Paulo, Brasil. Trabajan en el Instituto Pro-Terra. ¿Os presentáis?

¡Gracias!

¿A qué se dedica el Instituto Pro-Terra?

¿Cómo es el entorno en el que trabajáis y vivís? ¿qué problemas ambientales hay?

¡Buf, qué viento! ¿Cómo trabajáis para recuperar la selva tropical en un paisaje de monocultivo?

¿Qué problemas sociales se dan en un entorno así?

¿Cómo trabajáis contra este problema?

¿Y qué problemas véis que se dan en la población local que vive en un entorno de monocultivos?

¿Cómo trabajáis con educación ambiental aquí?

¡Muchas gracias por vuestro trabajo y mucha suerte!

 

 

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Un pensamiento en “7. Vídeos

  1. Pingback: Agroecologia escolar a través del huerto ecológico | La Huerta con Lupa

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